博物館学特別研究 - 教育学部 - 東京大学授業カタログ

授業計画

実習は、事前のガイダンス、博物館現場での実習および実習記録の作成と実習報告の執筆、発表によって行われる。学事日程上の授業初回日にガイダンスを行うので（オンラインで実施予定）、履修希望者は必ず参加すること。近年ガイダンスに参加せず履修する学生が増えているため、正当な理由なく参加しなかった場合は評価を下げる。

授業の方法

実習先については、「関連ホームページ」に掲載された館については紹介可能だが、それ以外は自身で探すものとする。実習期間だけではなく、学内で行う事前事後の指導も合わせて出席することが求められる。

成績評価方法

実習、事後指導への出席、実習後の報告、レポートをもとに総合的に評価する。

履修上の注意

履修するには、原則として前年に、博物館概論（教育学部）、文化施設経営論（文学部）、博物館資料論（文学部）、博物館資料保存論（理学部）、博物館教育論（教育学部）、博物館展示論（文学部）、博物館情報・メディア論（教育学部）のうち最低二つを受講していることが必要である。詳細は相談に応じるので、これらの科目未履修者は個別に問い合わせること。

その他

・不明点等はメールにて問い合わせること。

実務経験と授業科目の関連性

博物館の実務の現場において、学芸員に求められる職務内容について実地で実習する。