社会教育学演習Ⅰ

第1回　オリエンテーション＆教育福祉について考える。/Orientation & Reflections on Education and Welfare 第2回　問題の所在（第1章～第4章）/Identifying the Issues (Chapters 1–4) 第3回　実践の諸相（第5章～第8章）/Various Aspects of Practice (Chapters 5–8) 第4回　実践から学ぶ①ゲストスピーカーによる特別講義/Learning from Practice (1): Special Lecture by a Guest Speaker 第5回　課題と展望（第9章〜第12章）/Challenges and Prospects (Chapters 9–12) 第6回　実践から学ぶ②実践現場の見学/Learning from Practice (2): Field Visit to a Practice Site 第7回　全体のまとめ（第13章）/Overall Summary (Chapter 13)

指定文献の輪読（発表と討論）を基本とするが、演習内でゲストスピーカーにも適宜参加していただく。また、実践現場にも出向き、見学する予定である。 なお、履修者は発表以外にも、各回の指定文献についてあらかじめ講読票を書いて提出する。 The course will primarily consist of a reading group focused on assigned readings (presentations and discussions), but guest speakers will also participate as appropriate during the sessions. In addition, we plan to visit and observe actual work sites. Furthermore, in addition to giving presentations, students are required to complete and submit a reading report on the assigned readings for each session in advance.

演習への参加度、課題（発表と講読票、ワーキングペーパー等）への取組状況を総合的に評価する。 Students will be evaluated comprehensively based on their participation in seminars and their progress on assignments (presentations, reading reports, working papers, etc.).

初回の授業では発表の順番や履修方法について説明するので、履修希望者は必ず出席すること。 授業での積極的な発言・参加を求める。 During the first class, we will explain the order of presentations and how to enroll in the course, so anyone wishing to enroll must attend. We expect students to actively participate and contribute to class discussions.

東京都荒川区及び杉並区における子ども支援団体を運営する各代表をゲストスピーカーとして迎え、実務経験を活かして子どもの貧困とその支援のあり方について講義する。 We will welcome representatives from organizations that support children in Tokyo’s Arakawa and Suginami wards as guest speakers, who will draw on their practical experience to give lectures on child poverty and approaches to supporting children.