学部後期課程
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最終更新日：2025年4月1日
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日本社会の変容と課題
日本社会の変容と課題／ Change and Problems of Japanese Society
日本社会の変容と課題について、様々な文献やデータを読み取ることを通じて、現在の日本社会の特徴と求められる対策について認識を深める。
一般的・抽象的なレベルでは、ある社会の構造とその変動を俯瞰的に捉える見方、国際比較により社会間の体制の相違を知り特定の社会状況を相対化する見方、図表を読み取りながらデータが意味している事柄を解釈する力、ある社会で支配的な言説や規範を批判的にとらえ返す力などをつけることを目標とする。
一般的・抽象的なレベルでは、ある社会の構造とその変動を俯瞰的に捉える見方、国際比較により社会間の体制の相違を知り特定の社会状況を相対化する見方、図表を読み取りながらデータが意味している事柄を解釈する力、ある社会で支配的な言説や規範を批判的にとらえ返す力などをつけることを目標とする。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09252302
FED-SS3203S1
日本社会の変容と課題
本田 由紀
火曜4限、金曜4限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
YES
他学部履修
可
開講所属
教育学部
授業計画
授業計画
第１回：オリエンテーションと講義（「不登校急増の背景」）
第２回：講義（「日本の大学授業料問題」）
第３回：教育格差
第４回：教師
第５回：進路選択
第６回：大学教育の意味
第７回：仕事・労働市場
第８回：子育て
第９回：家事
第１０回：外国ルーツの人々
第１１回：差別
第１２回：不平等
第１３回：ふりかえりと期末課題構想発表
授業の方法
文献を講読し、履修者間で議論することにより、現代日本社会の現実と問題点について知り、その中で個人がいかなる役割を果たしてゆけるかについての認識を形成する。
授業で得た知識をふまえ、中間課題・期末課題を課す。
成績評価方法
授業時に提出する講読票、中間課題、期末課題を５：２：３の比率で評価する。
教科書
文献等は本授業の初回で提示する。
参考書
本田由紀『「日本」ってどんな国？』ちくまプリマ―新書、2021年
本田由紀『教育は何を評価してきたのか』岩波新書、2020年
本田由紀『社会を結びなおす』岩波ブックレット、2014年
本田由紀『教育の職業的意義』ちくま新書、2009年
履修上の注意
現代の親子関係、若年労働市場、教育政策、社会福祉などについて社会的課題と研究上の課題を幅広く押さえる内容の授業であるため、それらに関する実証的研究に取り組もうとする者にとって直接的に役立つことはもちろん、社会学の方法論・理論についての基礎教養を得ることができる。
その他
対面（オンラインも併用）
実務経験と授業科目の関連性
日本労働研究機構（現 労働政策研究・研修機構）における研究員としての勤務経験を有する教員が、実務経験を活かして教育社会学の理論について講義する。
