認知カウンセリングの技法と応用Ⅱ

心理学を生かした実践的研究活動である，「認知カウンセリング」や，その応用について学ぶ授業である。認知カウンセリングとは，一言でいえば人間の知的な問題（例，「〜が覚えられない」「時間をかけていても，問題が解けるようにならない」「やる気がでない」）を抱えたクライエントに対して，心理学を生かしながら自立支援を行う活動である。こうした活動を通じて，心理学の有用性を知るとともに，心理学の限界にも気づくことになり，新たな研究の立ち上げにもつながることが期待できる。こうした認知カウンセリングは，貧困家庭の子どもの支援や文京区教育センターと連携した事業などで活用されている。本授業では，これらの基本的な技法や考え方，実際の支援のあり方について，座学のみならずロールプレイなども通じて体験し，学んでもらう。さらに，こうした個別学習支援の発想を，集団指導に応用していく方法についても学んでいく。

なお，後期に文京区教育センターや貧困家庭支援の施設で実習を行いたい場合には，Aセメスターで本授業と接続する「教育認知科学実践演習」もあわせて受講されたい。