教育行政・学校経営演習Ⅴ - 教育学部

授業計画

特に本授業では学校経営にかかわる現代的課題をとりあげる。たとえば、以下の事項をとりあげることを予定しているが、受講者の問題関心に基づいて変更もありうる。コミュニティ・スクール（学校と地域の連携）、放課後学習支援（「子どもの貧困対策」）、外国籍児童・生徒に対する支援、教員とスクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーとの連携（「チーム学校」）、教員の働き方改革

授業の方法

今年度はZoomを用いたOnlineでの授業とし、あわせて実地調査は残念ですが行いません。初回の4月6日に詳細を説明しますので、一番下に記載のオンライン授業URLにより、Zoomを使ったミーティングへの参加をお願いします。なお、可能であれば、初回に少し議論ができればと思っているので、「スタディ・クーポン」（「塾クーポン」、「学校外教育バウチャー」などの名称もあり）について、ネットでわかる範囲で構わないので調べて参加してください。

成績評価方法

授業中の発表並びにディスカッションへの参加に加え、最終レポートで評価する。

教科書

特になし。

参考書

授業中に必要なものを指示する。

履修上の注意

特になし。