学部後期課程
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最終更新日：2025年4月1日
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社会・環境・健康と東アジアII（２６）
社会・環境・健康と東アジアII（２６）／Society, Environment, Health, and East Asia II (26)
この科目は後期TLP(トライリンガル・プログラム)の一環に位置づけられている。対象となる学生は前期TLP修了生、またはそれと同等以上の中国語能力を有していると認められる学生である。初回授業でレベル判定テストを実施するので、履修希望者は必ず受験すること。履修者が20名を超えた場合には、「履修上の注意」に掲げる諸条件に応じた選抜を行う。授業は中国語で行われる。「中国語を学ぶ」ではなく、「中国語で学ぶ」ための講座である。
本授業では、「ヒトはことばを話し、理解するとはどういうことか？」をテーマに、言語獲得・言語習得・文処理の課題について学ぶ。関連する文献を読みながら、第一言語の獲得、第二・第三言語の習得、文処理における課題について理解を深め、調査実験の手法や考察の方法を学ぶ。授業を通じて、言語習得・文処理に関する基礎知識の習得と、基本的な実験方法の理解を目指す。
本授業では、「ヒトはことばを話し、理解するとはどういうことか？」をテーマに、言語獲得・言語習得・文処理の課題について学ぶ。関連する文献を読みながら、第一言語の獲得、第二・第三言語の習得、文処理における課題について理解を深め、調査実験の手法や考察の方法を学ぶ。授業を通じて、言語習得・文処理に関する基礎知識の習得と、基本的な実験方法の理解を目指す。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F151526
FAS-FA4F15L5
社会・環境・健康と東アジアII（２６）
白 春花
未定
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講義使用言語
中国語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教養学部
授業計画
選定した文献をテキストとし、それを読み進めながら適宜解説と討議を行なう。受講者は輪番でテキストの講読を担当し、その都度問題点や疑問点を指摘し、全員で討論するかたちでその分析と考察にあたる。文献で取り上げている研究テーマに関する知識だけではなく、文処理に関する基礎的な知識も習得すべく、関連する諸概念や術語についても適宜解説を行なう。
*こちらの授業は学生の要望を踏まえ、教務課と相談した結果、集中講義となりました。そのため、履修登録を希望している方はできるだけ初回ガイダンス（ZOOM、ZOOM情報はITCーLMSにで確認ください）に参加ください。そこで集中講義の詳しい日程などを決める予定です。
授業の方法
講義形式及び文献輪読を併用する。
輪読の場合、事前に配られた論文を担当者がまとめ、発表し、全員で議論する。
成績評価方法
出席や議論参加度などの平常点と期末レポートに基づいて評価する。
教科書
プリントを配布する。英語資料が基本的であるが、必要に応じて日本語、中国語などの資料を適宜紹介する。
参考書
参考文献については授業中に適宜紹介・指示をする。
履修上の注意
後期TLPは特設科目「社会・環境・健康と東アジアⅡ」等の所定単位を取得することによって修了資格を得ることができる。対象者は前期TLP修了生と同等もしくはそれ以上の中国語能力を有している必要がある。レベルが達していない学生はクラスサイズにかかわらず履修できないので、履修希望者は初回授業で行われるレベル判定テストを必ず受験すること。また、英語についても一定の基準を設ける。前期TLP生でなくても履修は可能であるが、前期TLP修了生と「社会・環境・健康と東アジアⅡ」履修者を優先する。講義形態は大学の規定により変動する場合があります。
