世界哲学と東アジアIII（１７）

張炎『詞源』における歌辞と音楽

この授業では、張炎『詞源』を取り扱い、歌辞と音楽について考察する。中国音楽美学に関する先行研究（歌辞、詞と音楽に関わるもの）も合わせて読み、中国音楽においていかなる「美学」が可能なのかを考察する。

以下の3点を目標とする。
・中国音楽史に関する様々な論文を読み、的確に要約し、批判することができる。
・中国音楽史に関する様々な古典を読み、解釈することができる。
・音楽や藝術と人間の関わりについて自分なりの見解を持ち、発表することができる。

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授業計画

【第1回】ガイダンス【第2回】歌辞と音楽に関わる先行研究の要約と批評【第3回】歌辞と音楽に関わる先行研究の要約と批評【第4回】歌辞と音楽に関わる先行研究の要約と批評【第5回】歌辞と音楽に関わる先行研究の要約と批評【第6回】張炎『詞源』を読む【第7回】張炎『詞源』を読む【第8回】張炎『詞源』を読む【第9回】張炎『詞源』を読む【第10回】張炎『詞源』を読む【第11回】張炎『詞源』を読む【第12回】張炎『詞源』を読む【第13回】まとめ、音楽に関するフィールドワーク

授業の方法

授業中に指示した文献のうち、指定された範囲の現代日本語訳と注釈を作り、プレゼンテーションを行う。

成績評価方法

事前に準備してきた課題に基づく、プレゼンテーションの内容（70％）議論への参加態度（30％）

教科書

第1回の授業時に授業で用いる文献を配布する。

参考書

杨荫浏『中国古代音乐史稿』、人民音乐出版社、1981

履修上の注意

必ずしも中国音楽に関して前提知識を有する必要はないが、古典中国語については、ある程度の読解能力があることが望ましい。