学部後期課程
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最終更新日：2026年10月16日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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認知行動科学特論III
聴覚の⼼理学・⽣理学
Psychology and Physiology of Hearing
我々の聴覚は、空気の振動である音から、環境理解やコミュニケーションに有意な情報をそこから取り出している。本講義では、聴覚が音を分析する精度や仕組みについて、基本的な知識と研究方法論を体系的に習得する。また、その知見を基に、応用的な知識として聴覚障害の要因や補償技術についても理解を深める。
本講義では、聴覚の基礎的なメカニズムや研究方法論を体系的に理解・習得することを主な目標とし、あわせて聴覚障害の要因や補償技術についての基礎的な理解を得ることを目指す。
Our auditory system extracts meaningful information for environmental perception and communication from sound, which consists of air vibrations. In this course, students will systematically acquire basic knowledge and research methodologies regarding the mechanisms and precision of auditory sound analysis. Additionally, based on these insights, students will gain a foundational understanding of the causes of hearing impairment and assistive/compensatory technologies as applied knowledge.
The primary objective of this course is to develop a systematic understanding of the fundamental mechanisms and research methodologies of hearing, while also acquiring basic knowledge regarding the causes of hearing impairments and assistive technologies.
本講義では、聴覚の基礎的なメカニズムや研究方法論を体系的に理解・習得することを主な目標とし、あわせて聴覚障害の要因や補償技術についての基礎的な理解を得ることを目指す。
Our auditory system extracts meaningful information for environmental perception and communication from sound, which consists of air vibrations. In this course, students will systematically acquire basic knowledge and research methodologies regarding the mechanisms and precision of auditory sound analysis. Additionally, based on these insights, students will gain a foundational understanding of the causes of hearing impairment and assistive/compensatory technologies as applied knowledge.
The primary objective of this course is to develop a systematic understanding of the fundamental mechanisms and research methodologies of hearing, while also acquiring basic knowledge regarding the causes of hearing impairments and assistive technologies.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08E1327
FAS-EA4E24L1
認知行動科学特論III
古川 茂人
水曜4限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教養学部
授業計画
1. 導⼊：聴覚の役割、⾳の特性
2. 聴覚の⽣理学：末梢機構（内 ⽿、聴神経）、中枢機構（脳幹、⽪質）
3. 周波数スペクトルの分析・表現：マスキング現象、聴覚フィルタ
4. ⾳の強さ、⼤きさの処理：絶対閾値、ラウドネス、強度弁別
5. 時間分解能：ギャップ検出、変調フィルタ、時間微細構造
6. ⾳の⾼さ（ピッチ）の知覚：基本周波数、⼿がかり
7. 空間知覚と両⽿聴：⾳源定位、両⽿⼿がかり、⽴体⾳響
8. 聴覚情景分析：グルーピング、⾳源分離
9. ⾳声知覚：発声機構、知覚⼿がかり、運動理論
10.感覚間⽐較、感覚間統合：視覚・触覚との類似と相違、情報統合
11.注意：役割、両⽿聴
12. 難聴と補聴技術：難聴の種類、聴覚検査法、補聴器、⼈⼯内⽿
（必ずしも1項⽬と１コマは対応しない。講義の進⾏に応じて順序や構成を変更することがある。）
授業の方法
リモート講義。模擬実験やデモンストレーションをまじえ、さまざまな聴覚現象を体験してもらえるようにする予定。
成績評価方法
出席および授業中に指⽰されたレポート等の課題による。
履修上の注意
講義では、予備知識が無くとも理解できるように努める。ただし、基本的な信号処理、神経⽣理学、知覚⼼理学の知識は理解の助けになる。
