学内のオンライン授業の情報漏洩防止のため,URLやアカウント、教室の記載は削除しております。
最終更新日:2026年4月20日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
認知行動障害論
障害者・障害児心理学 / Psychology for Adults & Children with Disabilities
身体障害,知的障害及び精神障害の概要と障害者・障害児の心理社会的課題及び必要な支援について講義することを通して,障害者・障害児の抱える問題と心理的メカニズム・支援について説明することができるようになる。また,現状の障害理解の問題点を指摘した上で,計算論的アプローチによる障害者・障害児の理解についても講義し,計算論的アプローチの観点からも障害者・障害児の抱える問題のメカニズムについて説明できるようになる。/ Through lectures on the overview of physical, intellectual, and mental disabilities, as well as the psychosocial challenges and necessary support systems for individuals and children with disabilities, students will be able to explain the issues they face and the underlying psychological mechanisms and support methods. Furthermore, after identifying current issues in the public understanding of disabilities, this course will introduce a computational approach to understanding disabilities. Students will gain the ability to explain the mechanisms behind the problems faced by people and children with disabilities from a computational perspective.
MIMA Search