アジアの民族b

第1回　人類学における協働 人類学において協働（collaboration）がどのように論じられてきたのか、その背景や広がり、協働をめぐる期待と批判について、これまでの議論を整理する。（George E. Marcus、Margot Weiss、Tami Navarro, Bianca Williams & Attiya Ahmad など） 第2回　ともにいる／ともに知る——参与観察を考え直す 人類学の参与観察とは、そもそもどのような実践なのか。他者について知ることと、他者とともに学び、歩き、応答することとの違いを考える。（Tim Ingold, “That’s Enough about Ethnography!”、Lines など） 第3回　民族誌的な経験と思考——「ともに考える」とは フィールドでの経験は、いつ、どこで、どのように民族誌的な思考になるのか。経験が後から結び直されること、また他者との関係のなかで思考が生じることを手がかりに、「ともに考える」ことについて検討する。（Judith Okely、Ottenberg, T.Ogdenなど］ 第4〜7回　文献とフィールドでの実践から考える 文献講読とあわせて、担当教員やゲストスピーカーによるフィールドでの実践についての話、映像その他の素材を取り上げながら考える。映像と旅、ダンスや身体、書くことなどをテーマとして予定している。 ※授業の内容や進め方は、参加者との議論や関心に応じて変更することがある。

講義とディスカッション

文献講読やディスカッションを含む授業への参加状況（60％）と、授業を通して考えたことをまとめる最終課題（40％）により総合的に評価する。最終課題の具体的な内容・形式については、授業の展開を踏まえて決定する。

本授業は、講義を中心とする入門的な授業ではなく、文献講読とディスカッションを中心に進める研究ゼミです。毎回の文献を事前に読み、議論に参加することを前提とします。人類学のフィールドワークや民族誌に関心をもち、自分なりの問いをもって参加してください。