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最終更新日:2026年10月16日

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特殊研究演習XIII

中東社会史演習
この授業は、中東・北アフリカの近現代史に関する研究文献(参加者に応じ、英語またはフランス語またはアラビア語)の購読と、参加者の研究報告で構成される。
購読では、英語圏の中東社会史研究の中から履修者の希望を踏まえて文献を選び、輪読形式で内容を議論する。今学期は、植民地化と脱植民地化の理論の最近の動向を学び、特に中東・北アフリカ諸国について論じた研究を中心に購読を行う(下記文献リストを参照)。
研究報告に宛てられた時間は参加者が順番に現在取り組んでいる研究の口頭報告を行い、授業での討論を通じて議論を深める。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C2847
FAS-CA4Q40S1
特殊研究演習XIII
渡邊 祥子
S1 S2
月曜4限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教養学部
授業計画
第1回 授業内容の説明、参加者の自己紹介、購読文献の決定と担当割り振り 第2~13回 文献講読、研究報告 第一回の授業は東洋文化研究所804とオンラインのハイブリッド開催とする。購読文献を閲覧できるよう、可能であれば対面参加が望ましい。
授業の方法
演習形式。研究文献の購読および研究報告。毎回担当者がレジュメを作成し、事前に参加者に共有する。授業当日は指定時間内に報告を行い、残りの時間を討論に宛てる。
成績評価方法
議論への貢献、報告の内容から総合的に評価
履修上の注意
初回授業で購読文献を決定する。
その他
関連文献 リンダ・トゥヒワイ・スミス著, 知花愛実, 上原こずえ訳. 『脱植民地化の方法論: 研究と先住民』. 春風社, 2025年. ティモシー・ミッチェル著, 大塚和夫, 赤堀雅幸訳. 『エジプトを植民地化する: 博覧会世界と規律訓練的権力』. 法政大学出版局, 2014年. Frederick Cooper. Colonialism in Question: Theory, Knowledge, History. Berkeley: University of California Press, 2005. ———. Citizenship between Empire and Nation: Remaking France and French Africa, 1945-1960. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2014. Fúnez-Flores, Jairo I., Ana C. Díaz Beltrán, Sabelo J. Ndlovu-Gatsheni, Sandeep Bakshi, Augustin Lao-Montes, and Flavia Rios. The Sage Handbook of Decolonial Theory. Thousand Oaks: Sage Publications, 2025. Burleigh Hendrickson. Decolonizing 1968: Transnational Student Activism in Tunis, Paris, and Dakar. Ithaca and London: Cornell University Press, 2022. [E-book available in U-Tokyo] Idriss Jebari. Leaping Decolonization: North Africa in the Global 1960s and 1970s. Cambridge: Cambridge University Press, 2026. Timothy Mitchell. ed. Questions of Modernity. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2000. Martin Thomas and Gareth Curless eds. The Oxford Handbook of Late Colonial Insurgencies and Counter-insurgencies. Oxford: Oxford University Press, 2023. Todd Shepard. The Invention of Decolonization: the Algerian War and the Remaking of France. Ithaca and London: Cornell University Press, 2006. ———. Sex, France, and Arab Men, 1962-1979. Chicago and London: University of Chicago Press, 2017.