学部後期課程
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最終更新日：2026年10月16日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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東南アジア地域文化研究
Cases before International Criminal Court
国際刑事裁判所における判例
This course aims to help students understand International Criminal Law (ICL) and International Criminal Court (ICC) through cases in front of the ICC. First, the instructor will explain the foundation of ICL and characteristics of the ICC. Next, each class will review a specific case. The course will conclude with a recap of how the ICC has contributed to the development of ICL.
この授業では、実際の判例を通じて国際刑法と国際刑事裁判所についての理解を深めることを目的とする。まず国際刑法の基礎と国際刑事裁判所について説明をし、次に１授業に１つの判例を扱って理解を深める。最後に国際刑事裁判所が国際刑法の発展にどのように寄与したかについて評価をする。
この授業では、実際の判例を通じて国際刑法と国際刑事裁判所についての理解を深めることを目的とする。まず国際刑法の基礎と国際刑事裁判所について説明をし、次に１授業に１つの判例を扱って理解を深める。最後に国際刑事裁判所が国際刑法の発展にどのように寄与したかについて評価をする。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C2813
FAS-CA4Q10L3
東南アジア地域文化研究
キハラハント 愛
水曜2限
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講義使用言語
英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
YES
他学部履修
可
開講所属
教養学部
授業計画
1 International Criminal Law - foundation
２ International Criminal Court
３ Thomas Lubanga Dyilo Case
4 Germain Katanga Case
5 Jean-Pierre Bemba Gombo Case
6 Omar Hassan Ahmad Al-Bashir Case
7 William Samoei Ruto and Joshua Arap Sang Case
8 Prosecutor v. Bosco Ntaganda Case
9 Ahmad Al Faqi Al Mahdi Case
10 Dominic Ongwen Case
11 Situations: Myanmar/Bangladesh, Philippines
12 Situations: Russia/Ukraine, Israel/Hamas
13 Conclusion: ICC and ICL (ICC's contribution to the development of ICL)
授業の方法
The first two classes will be lecture and Q and A/Discussion style.
Classes 3 - 12 will be looking into cases and situations. These classes will start with students' presentation with case notes, class discussion and recap.
Class 13 will be an all-class discussion, led by the course instructor.
成績評価方法
Active participation 20%
Presentation 30%
Case notes 10%
Final paper 40%
履修上の注意
Generally, students should check the facts and contentious points of the case/situation that will be discussed in each class before the class. Each student will be assigned to make a case note and make a presentation at least once during the course, either individually or in a group. Case notes and presentation should be prepared before the class.
実務経験と授業科目の関連性
The instructor worked in human rights, transitional justice and international law, at the United Nations Office of the High Commissioner for Human Rights and United Nations peace operations. Her practical experience is in mapping violations of human rights and International Humanitarian Law in Nepal, working for transitional justice mechanisms in Timor-Leste, working on post-conflict justice for serious crimes and international crimes in Timor-Leste, among others.
