アメリカ社会文化論演習b - 教養学部 - 東京大学授業カタログ

アメリカ社会文化論演習b

アメリカのジェンダー史を読む

アメリカ合衆国の歴史を、ジェンダーをキーワードに学ぶ。特に20世紀における女性解放運動の歴史を扱った文献を取り上げ、運動の特色とその重層的性格について学習する。英文読解力を向上させるとともに、関連する映画、ドキュメンタリー等を視聴し、背景となる20世紀米国の歴史、社会、文化についての理解を深める。「研究報告」の回では授業で取り上げたテーマに関連させ、報告する。

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授業計画

1.イントロダクション 2.女性解放運動の研究史／ジェンダー史を読む 3.「第二派フェミニズム」 4.人種とジェンダー 5.ジェンダーとセクシュアリティ 6.アンチ・フェミニズムとフェミニズムの再興／再考 7.レポート内容について報告、まとめ

授業の方法

報告者は、担当箇所の要旨及びコメント・疑問点を報告する。報告者以外の受講生も文献を読み、予習して授業に臨むこと。報告、ディスカッション、レポートの提出を通じて積極的に授業に参加することを期待する。課題については以下の通り。レポート（1）：ドキュメンタリー（初回授業時に指定）を見て考えたことをA41枚にまとめ、最終回までに提出すること。レポート（2）：課題文献をもとに自身の研究課題と関連づけてレポートをまとめること（A4 3枚以上。参考文献を付けること）。＊授業の前あるいは後に15分程度の質疑応答時間を設ける。あわせてメールなどでの質問にも応じる。

成績評価方法

授業への貢献20％、文献内容の発表30％、研究発表及びレポート50％

履修上の注意

初回の授業で報告の担当箇所を決定するため、受講を希望する者は必ず初回の授業に出席すること。