テクスト分析演習V（５） - 教養学部 - 東京大学授業カタログ

テクスト分析演習V（５）

現代日本語文学の布置

この授業では、昨年（2021年）度に芥川賞候補となった作品を一つずつ取り上げ、現代の日本語文学に関して、どのような布置を作成することが可能なのかについて考えます。加えて、芥川賞という装置はどのような力学のもとに作動しているのか、それは本当に作品に正当な評価を与えているのか、という問題についても考えてみたいと思います。

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授業計画

1回　イントロダクション 2回　石沢麻依「貝に続く場所にて」★ 3回　李琴峰「彼岸花が咲く島」★ 4回　くどうれいん「氷柱の声」 5回　高瀬隼子「水たまりで息をする」 6回　千葉雅也「オーバーヒート」 7回　砂川文次「ブラックボックス」★ 8回　石田夏穂「我が友、スミス」 9回　九段理江「Schoolgirl」 10回島口大樹「オン・ザ・プラネット」 11回乗代雄介「皆のあらばしり」 12回佐藤厚志「象の皮膚」（候補外） 13回永井みみ「ミシンと金魚」（候補外）

授業の方法

演習形式で進めます。１．担当者は、作成要綱に従って、発表資料を作成。前日までにITC-LMSにアップロード。２．当日は、20分程度で発表してもらった後、全体で討議します。３．最後の5分程度で、コメントシートに記入。

成績評価方法

授業参加30％、期末レポート70％で評価します。単位取得のためには、発表を担当したうえで、第1回のガイダンスを除いた8回ぶんの出席（全体の3分の2の出席）が求められます。

教科書

テキストの入手方法については、初回授業で指示します。

参考書

授業内で指示します。

履修上の注意

授業の進め方についてのガイダンス、話し合いがあるため、初回の授業には参加するようにしてください。また、毎回の授業には必ず作品を読んで臨むようにしてください。