言語態研究演習

初回にイントロダクション、2回目以降から『開かれた作品』（1967）、『物語の中の読者』（1979）、『小説の森散策』（1994）、『文学について』（2002）等から選んで読む。 第1回　　イントロダクション 第2-7回 『小説の森散策』の各章　 第8回　 『開かれた作品』序文＋１開かれた作品の詩学 第9回　 『物語における読者』序文＋４テクスト共同作業の諸レベル 第10回　『物語における読者』5言述構造　6物語構造 第11回　『エーコの読みと深読み』第1章　解釈と歴史 第12回　『エーコの読みと深読み』第2章　テクストの過剰解釈 第13回　 ディスカッション

指定のテクストを事前に読んで授業に参加する。授業においてはあらかじめ決められた担当者が内容を解説する。その後、質疑応答とディスカッションをする。

授業内での発表や議論における貢献度、および期末レポートにより評価する。

ウンベルト・エーコ『小説の森散策』(岩波文庫） それ以外の文献に関しては、プリントを配布する。

授業中に指示する。

初回時に指示する。