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最終更新日:2025年10月17日

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表象システム論演習

ジュベールを読む
講義題目のとおり、同時代の著名な文人たちと交際しながら生前には何ひとつ出版せず、ひとしれず書き溜められていたノートが本人没後、シャトーブリアンの手に渡ったことで今日にまで名を残すジョゼフ・ジュベール(Joseph Joubert, 1754-1824)を読んでみる。フランスではモンテーニュをひとつのプロトタイプとし、17世紀にラ・ロシュフーコー、ラ・フォンテーヌ、ラ・ブリュイエールらとともに一連の峻峰を形作ったモラリスト(「道徳家」というより「人間観察者」といった意味合い)の系譜に連なるが、ある種の稀薄さ、静穏さ、しかしまた独特な廉直さへの希求が有意な傾向を成し、今日の若い読み手のみなさんからしてもあまり違和を感じないのでないかと思う(後代の著作家たちにも決して目立ちはしないが深いところで影響をおよぼしている)。およそのところアフォリズム(格言風の断章)の連続であり(つまり、ひとつひとつが短い)、文体的にもそれほど込み入ったものではないので、フランス語の学習歴が浅い方も大いに歓迎する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C1123
FAS-CA4C23S1
表象システム論演習
森元 庸介
A1 A2
月曜2限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
開講所属
教養学部
授業計画
初回はイントロダクション。以降は講読。
授業の方法
講読と必要に応じた質疑。
成績評価方法
授業での講読担当による評価と期末課題。
教科書
こちらで用意する。
参考書
授業中に指示する。
履修上の注意
とくにないが、たとえば、「わたしがガラスを割ってしまったときには、ひとが代わりに弁償してやろうという気になってくれるとよいなと思う」、「わたしはひとから求められるところへゆく、少なくとも、自分にとって楽しいところへゆくの同じほどには乗り気で」といった文章を読むのが耐えられないという方はいあるかもしれない。そういう方にこそ来てほしいと願いながら、同時に、あまり無理があってはいけないと思うので念のため。