応用倫理特殊講義VII

第1回 本授業について＋ ケアとジェンダー1（ギリガンの『もうひとつの声で』『抵抗への参加』、ケア・コレクティヴ『ケア・宣言　相互依存の政治へ』、アンネ・フランク『アンネの日記』など） 第2回 ケアとジェンダー2（ヴァージニア・ウルフ『灯台へ』『自分ひとりの部屋』、松田青子『おばちゃんたちのいるところ』、ハン・ガン『菜食主義』など） 第3回 法文二号館の大教室で講演（長崎大学医学部の泉川先生） 第4回 ケアと他者１（テイラーの「多孔的な自己」、ウルフの両性有性など） 第5回 ケアと他者２（メアリ・シェリー『フランケンシュタイン』など） 第6回 ケアと脆弱性１（シェイクスピア 『リア王』、カフカ『変身』、朝井リョウ『桐島、部活やめるってよ』など） 第7回 ケアと脆弱性２ （大江健三郎『万延元年のフットボール』、津村記久子『水車小屋のネネ』など） 第8回 ケアと戦争１（ウルフ『三ギニー』、ハン・ガン『別れを告げない』など） 第9回 発表／コメント（ウルフ『灯台へ』人数によってグループ・ディスカッション） 第10回 発表／コメント（メアリ・シェリー『フランケンシュタイン』人数によってグループ・ディスカッション） 第11回 発表／コメント（ハン・ガン『別れを告げない』人数によってグループ・ディスカッション） 第12回 発表／コメント（ハン・ガン『菜食主義者』人数によってグループ・ディスカッション） 第13回　まとめ＋レポート提出

（現時点では）具体的な授業方法は、第1回〜第9回までは講義形式を主とする。詳細は第１回の授業で説明するが、第1回〜第9回の間に４回リアクションペーパーを提出する。第10回〜第12回では、それまでの講義内容を踏まえて、割り当てられた作品（あるいは選んだ作品）を自分で決めておき、発表者／発言者は、その部分のあらすじ、気になった箇所やいくつかの重要な引用部を抜き出し、コメントをする。期末レポートは、発言した内容をエッセイ形式でまとめたもの。

（１）授業参加度：リアクションペーパーは合計4回提出（40%）、コメント（20%）に加えて（２）期末レポート（40%）。

小川公代『ケアする惑星』（講談社）、『世界文学をケアで読み解く』（朝日新聞出版社） 以下から一冊を何かしらの形で手に入れてください。（レポートに選ぶテクスト） （１）ヴァージニア・ウルフ『灯台へ』（または『菜食主義者』） （２）メアリ・シェリー『フランケンシュタイン』 （３）ハン・ガン『別れを告げない』

シャーロット・ゴードン『メアリ・シェリー』小川公代訳（白水社） 小川公代『ケアの倫理とエンパワメント』（講談社） 岩川ありさ『養生する言葉』（講談社） キャロル・ギリガン『もうひとつの声で』（風行社）、『抵抗への参加』（（晃洋書房） ケア・コレクティヴ『ケア・宣言　相互依存の政治へ』（大月書店）

履修を決めた場合、第3回の授業までに、（１）ウルフ『灯台へ』、（２）メアリ・シェリー『フランケンシュタイン』、（３）ハン・ガン『別れを告げない』のいずれか一冊を何かしらの形で手に入れて、発表までに読んで準備しておくこと。第10回〜第12回は割り当てられた担当の作品について発表／グループ内で発言を行うため、その際に配布したレジュメも提出すること。意欲があれば専門的な知識は問わない。初回授業時に担当者の割り当て（もしくは人数が多い場合はグループ分け）を行なうので、出席することが望ましい（2回目以降からの出席でももちろん対応するが、割り当て箇所の希望が通るとは限らない）。