学部後期課程
学内のオンライン授業の情報漏洩防止のため，URLやアカウント、教室の記載は削除しております。
最終更新日：2024年10月18日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
最終更新日：2024年10月18日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
社会学特殊講義II
韓国の社会人類学
Social Anthropology of Korea
韓国社会を対象とする民族誌的研究の蓄積（担当教員によるものを含む）の省察的な再検討を通じて，現代韓国社会と韓国朝鮮社会の歴史的展開を，微視的かつ対照的に理解する視角を養う。ここで民族誌とは，フィールドワーク・現場研究の成果に基づく分析的記述を意味するが，韓国朝鮮社会を対象とする民族誌的研究は，植民地期の先駆的試みを批判的に継承しつつ，1960年代以降，韓国・北米・日本等の人類学者・社会学者によって，多様な試みが展開されてきた。この講義では，大きく次の3つの時期に分けて，フィールドワークの成果の歴史的脈絡化を試みつつ，各々の民族誌的研究の視角と展望を再整理する。
①植民地期朝鮮農村の先駆的調査，産業化初期の韓国農村
②産業化過程での韓国の都市／農村生活の変化
③ポストIMF（1997年金融・経済危機後）の韓国社会
①植民地期朝鮮農村の先駆的調査，産業化初期の韓国農村
②産業化過程での韓国の都市／農村生活の変化
③ポストIMF（1997年金融・経済危機後）の韓国社会
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244342
FLE-HU4Z03L1
社会学特殊講義II
本田 洋
火曜5限
マイリストに追加
マイリストから削除
講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
文学部
授業計画
詳細は開講時に説明するが，以下のようなサブ・テーマに分けて講義を行う予定である。
・解放・国権回復後の韓国社会と民族誌研究の展開
・コミュニティ／家族の対象化：植民地朝鮮の農村調査とブラントのソクポ民族誌
・日本の人類学者による1970～80年代の民族誌
・農村・村落の社会構造：1960～70年代民族誌の成果と課題
・産業化過程での移動：向都離村と農村に残った者
・家族の焦点化：産業化過程の農村民族誌から
・1980～90年代の都市「中産層」：社会移動とライフスタイル
・「移動のメロドラマ」：既婚女性の主体化と家族／社会
・主流と代案：都市中産層の揺らぎと農村移住
・移住，生き方，共同性：山内地区の帰農・帰村者
・共同性とローカリティの生成(1)：農村社会の歴史民族誌
・共同性とローカリティの生成(2)：マウルづくりの事例から
授業の方法
別途指定する回についてはzoomを用いオンラインのみで行ないますが，それ以外の回は対面参加を原則とし，それが難しい場合のみオンライン参加を認めます（但し届け出は必要ありません）。授業終了後にグーグル・フォームでリアクション・ペーパーを提出していただき，次回冒頭でそれに対する回答やコメントを行うことで，相互性を確保します。
成績評価方法
平常点（リアクション・ペーパー）と期末レポートによる。
教科書
授業資料は前日夕方までにUTOLにアップロードします。受講前に適宜ダウンロード・プリントアウトしておいてください。
参考書
伊藤亜人『暮らしがわかるアジア読本韓国』（河出書房新社, 1996年）。
伊藤亜人『珍島：韓国農村社会の民族誌』（弘文堂, 2013年）。
本田洋『韓国農村社会の歴史民族誌：産業化過程でのフィールドワーク再考』（風響社, 2016年）。
その他，共有フォルダーに随時参考資料をアップロードする。
履修上の注意
初回の授業方法を含め，お知らせはすべてUTOLに掲載しますので，毎回授業前に必ず確認するようにしてください。また別途指定する回についてはzoomを用いオンラインのみで行ないますが，それ以外の回は対面参加を原則とし，それが難しい場合のみオンライン参加を認めます（但し届け出は必要ありません）。
その他
不明点は遠慮なく下記メールアドレスに問い合わせてください。
