学部後期課程
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最終更新日：2026年8月26日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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小児科学実習（Ⅰ期）
小児科学実習（5年生）
詳細はUTOL-LMSに掲載
小児臨床医学についての幅広い知識を身につける。
まずは小児医学の土台となる、小児科学の医学的知識と小児診療の臨床技能を基本として獲得し、チーム医療が大前提であるコミュニケーション能力を育む。実習の修了時には小児の視点から見た、家族を含めた全人的医療を重要性を習得する。本授業科⽬は、学位授与⽅針10 項⽬の１．医学知識、２．臨床技能、４．コミュニケーション能力、５．社会的視点 ７．全⼈的医療、に関連した科⽬である。
小児科では、学部の教育研究上の目的に定める人材を養成するため、次に掲げる学修成果を達成した学生に学士の学位を授与する。
基礎となる学修成果として、医学知識と臨床技能を修得し、プロフェッショナリズムとコミュニケーション能力を培い、社会的視点を持つ。
発展的な学修成果として、創造的思考を行い、全人的医療をめざし、チームリーダーとしての素養ならびに国際性を涵養し、未来への志を持つ。
1．医学知識
■ 学術上・診療上の課題に対して解決を図るための基盤となる生命科学・医学・医療に関する知識を持つ。
2．臨床技能
■ 幅広い症候・病態・疾患に対して、患者の意向や社会的背景に配慮しながら、指導医のもとで科学的根拠に基づいた医療を安全に提供するために必要とされる臨床技能を持つ。
4．コミュニケーション能力
■ 患者の身体・精神・社会的背景を踏まえて、患者や家族に信頼される良好な関係性を築くことができる。
■ 診療・研究・教育に携わる組織・チームの目的や役割を理解するとともに、構成員間や組織・チーム間の連携・交流を図ることができる。
7．全人的医療
■ 患者の立場や意向を尊重し生活の質に配慮しながら、身体・精神・社会的背景を踏まえて、指導医のもと最適・最善の総合的な診療を行える。
まずは小児医学の土台となる、小児科学の医学的知識と小児診療の臨床技能を基本として獲得し、チーム医療が大前提であるコミュニケーション能力を育む。実習の修了時には小児の視点から見た、家族を含めた全人的医療を重要性を習得する。本授業科⽬は、学位授与⽅針10 項⽬の１．医学知識、２．臨床技能、４．コミュニケーション能力、５．社会的視点 ７．全⼈的医療、に関連した科⽬である。
小児科では、学部の教育研究上の目的に定める人材を養成するため、次に掲げる学修成果を達成した学生に学士の学位を授与する。
基礎となる学修成果として、医学知識と臨床技能を修得し、プロフェッショナリズムとコミュニケーション能力を培い、社会的視点を持つ。
発展的な学修成果として、創造的思考を行い、全人的医療をめざし、チームリーダーとしての素養ならびに国際性を涵養し、未来への志を持つ。
1．医学知識
■ 学術上・診療上の課題に対して解決を図るための基盤となる生命科学・医学・医療に関する知識を持つ。
2．臨床技能
■ 幅広い症候・病態・疾患に対して、患者の意向や社会的背景に配慮しながら、指導医のもとで科学的根拠に基づいた医療を安全に提供するために必要とされる臨床技能を持つ。
4．コミュニケーション能力
■ 患者の身体・精神・社会的背景を踏まえて、患者や家族に信頼される良好な関係性を築くことができる。
■ 診療・研究・教育に携わる組織・チームの目的や役割を理解するとともに、構成員間や組織・チーム間の連携・交流を図ることができる。
7．全人的医療
■ 患者の立場や意向を尊重し生活の質に配慮しながら、身体・精神・社会的背景を踏まえて、指導医のもと最適・最善の総合的な診療を行える。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
021M3089
FME-ME4c62P1
小児科学実習（Ⅰ期）
加藤 元博
集中
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講義使用言語
日本語
単位
0
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
医学部
授業計画
対面実習です。UTOLにあるエクセルの時間割表も参照してください。
1週目
月 午前病棟実習 午後病棟実習
火 午前病棟実習＆クルズス 午後チャートラウンド
水 午前病棟実習＆クルズス 午後病棟実習 または臨床統合講義出席
木 午前病棟実習＆クルズス 午後病棟実習＆クルズス
金 午前病棟実習 午後病棟実習＆クルズス
2週目
月 午前病棟実習 午後病棟実習
火 午前病棟実習＆クルズス 午後チャートラウンド
水 午前午後 （別の診療グループを実習） 午前クルズス 午後臨床統合講義出席
木 午前午後 病棟実習（別の診療グループを実習）
金 午前病棟実習＆クルズス 午後試問
授業の方法
火曜午後のチャートラウンドはオンラインで行う病棟回診。別途URLないしミーティングコードを配布する。
情報保護・学習効果・感染予防などの観点から、公共交通機関での移動中やカフェなどでのパブリックスペースでの参加は禁止。
＜病棟実習＞
学生は診療グループ（血液腫瘍, 神経, 総合, 循環器, 新生児, PICU）のいずれかに属し, 2週間の参加型実習を行う。原則として専攻医（診療グループによっては初期研修医）につく。午前病棟の場合は朝の申し送り(朝8時半)から始まり行動をともにする。受け持ち症例についてレポートを作成する。
＜クルズス／試問＞
第１週
①絹巻暁子（火）10:30~11:30 総合診療
②寺島宙（水）11:00~12:00 神経
③田中裕之（木）10:30～11:30 内分泌
④海老島宏典（木） 14:00～15:00 PICU
⑤武藤浩司（金）14:00~15:30 NICU
第２週
⑥張田豊（火）10:30~11:30 腎臓
⑦日高もえ（水）10:30~11:30 血液腫瘍
⑧水野雄太（金）10:30-11:30 循環器
加藤教授（金）13:00-14:30
〇本授業科⽬で経験する医⾏為
学生全員：診療記録記載（診療録作成）、診療計画の作成、医療面接、バイタルサイン測定、身体診察（全身・各臓器）
一部の学生（機会があれば）：気道内吸引、静脈採血、末梢静脈確保、胃管挿入、尿道カテーテル挿入・抜去、注射（皮下・皮内・筋肉）、注射（静脈内）、尿検査、血液塗抹標本の作成と観察、微生物学的検査（Gram 染色含む）、病原体抗原の迅速検査、超音波検査（心、血管、腹部、FASTなど）、心電図検査、気道確保、胸骨圧迫、バックバルブマスクによる換気
ただし、状況に応じて行うことができない場合がある。
（実習中に行うことができる医行為は添付の文書も確認。
成績評価方法
病棟実習およびクルズスへの出席状況、症例レポートなどから総合的に「合格・不合格」を評価する。
本実習が不合格であった場合には「再実習」は原則行わない。
履修上の注意
病棟滞在時間が限られますので有効に活用してください。感染予防として病棟では常時マスク着用、スタンダードプレコーション遵守。アイガード貸与しますので活用し、実習終了時に必ず返却。実習室は荷物置き場としてのみの使用で、自習を含めた長時間の滞在・飲食・大声での会話は禁止です。
オンラインクルズスでは積極的に聴講し、疑問点は必ず質問してください。また、オンライン参加環境としては、情報保護および感染防止の観点から、基本自宅とし、パブリックスペースは避けること。
UTOLに教材がありますので事前から参照しておいてください。
初日は、B3病棟内学生実習室に9:00集合です。
初日が休日の場合は、翌日火曜日9:00にB3病棟内学生実習室に集合
その他
オンラインでチャートラウンドを視聴できるよう、WiFi環境を整えてください。
連絡係の方は、実習の前の週の金曜日までに、担当教員（石黒）までメールをしてください。
実務経験と授業科目の関連性
病院における医師としての勤務経験を有する教員が、実務経験を活かして小児科学の実習を指導する。
