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最終更新日:2026年8月26日

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学術フロンティア講義 (多様な視点からジェンダーを見る)
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社会が大きく変動する中で、「ジェンダー研究」そのものが問い直しの対象となっている。このような問いに応えるべく、本講義では、ジェンダー、男性性/女性性が、文化、階級、人種、国籍、エスニシティ、ナショナリズム等とどのように交差し、相互に作用しているのか、さらに、それが国や社会によってどのように異なるのかについて考えていく。本講義では、教育、 心理、社会問題、健康、医療、公衆衛生、災害、科学技術に関するテーマ、国内外の事例などのジェンダーにかかわるトピックを各講師の専門分野の視点から取り上げる。 本講義は、ジェンダー、セクシュアリティに関する基礎的な概念を確認したうえで、ジェンダーをめぐる多様な問題について自ら考える機会を持つことを目的としている。ジェンダーの多様性を批判的に理解し、自らの立場や社会構造との関係を分析できる力を養うことを目指している。初回はイントロダクション、2回目から11回目までは各講師の専門領域の切り口からジェンダーに関連したトピックについて講義を行う。第12回、第13回は講義を踏まえグループに分かれて発表を行い、最後にまとめを行う。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
51445
CAS-TC1100L1
学術フロンティア講義 (多様な視点からジェンダーを見る)
小川 真理子
A1 A2
未定
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現代社会学演習
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社会学の古典の講読と議論を通じて、社会学的思考の基礎を身につけることが本演習の目的である。エミール・デュルケム、ゲオルク・ジンメル、マックス・ヴェーバーらの代表的な著作を取り上げるが、彼らの主張それ自体を理解し、マッピングするだけでなく、それらが社会学の基礎概念の精緻化や現代社会の理論化にどのように貢献しうるか(あるいは貢献しえないか)を検討したい。 本演習は、教養学部(後期課程)の現代社会学演習と総合文化研究科の国際社会科学特殊研究IV(トレーニングセミナー)の合併授業である。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C3119
FAS-CA4T31S1
現代社会学演習
小山 裕
S1 S2
金曜2限
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市民社会・国家・教育
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近年「リベラルの退潮」が注目されているが、本授業では、その背景や教育との関係について社会学的な観点を踏まえて検討することを目的とする。 リベラル的価値と教育という領域と、少なくとも次の2つの点で関連してきた。 第一に、多くの教育機関はリベラルデモクラシーの価値前提で運営されてきた。学校教育でも民主主義や寛容が(少なくとも建前としては)重視され、実際にその態度を持つ子どもたちの割合は増えてきている。さらに多くの大学では、それらの価値に関してより先鋭的な議論を学べる機会が提供されている。 第二に、教育研究の多くにおける問題構成はリベラル的な価値前提から行われてきた。これは価値中立性を装う教育社会学においても例外ではなく、格差、差別、排除、いじめ・体罰、行政的統制、権利侵害などを問題にする際には、何らかのリベラル的価値にコミットせざるを得ない。   このように考えるならば、「リベラルの退潮」は教育や研究の前提を揺るがす可能性があるが、その背景や意味、インパクトについて十分に検討されていない。 既存の研究では、リベラルに対するバックラッシュは、反知性主義やポピュリズムという点から分析や批判が行われてきた。 しかしリベラル批判の側からは、そのような態度こそがエリート主義的であり、多様性やマイノリティの権利を重視する一方で、リスクに晒されているマジョリティの生や承認を貶価するものとして映る。例えば、アメリカのトランプ政権ではDEIを推進する大学に対する苛烈な攻撃が行われているが、それを支持する心情の中にエリート批判があると指摘されている。 さらに左派の中にも、「リベラル」はアイデンティティの政治ばかり重視し、経済問題に取り組まずに新自由主義と共振したという指摘もあり、批判は単層的ではない。   以上の構図の中で、「リベラル忌避」の諸相や、それが受容される社会的背景、想定される帰結等について考えることは、教育も含めた社会の現状を読み解く上でも重要だと考える。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-212-01
GED-IE6201S1
市民社会・国家・教育
仁平 典宏
S1
月曜3限、月曜4限
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学術フロンティア講義 (医学・生命科学への量子計算の応用(医学系・理学系・新領域創成科学による合同講義))
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この講義シリーズでは、将来、医学・生命科学へ量子計算を応用する事を目的に、量子計算機の計算原理、プログラミング、などを学ぶ。また、医学・生命科学における計算についても、医学・生命科学を研究している研究者からの問題提示をして貰うことにより、量子計算によってどのような課題の解決が期待されているかを学ぶことができる。 In this lecture series, students will learn about the principles of quantum computation, programming, and other aspects of quantum computers, with the aim of applying quantum computation to medical and life sciences in the future. In addition, by having researchers working in the medical and life sciences present problems about computation in the medical and life sciences, students can learn what kind of problems are expected to be solved by quantum computation.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
60222
CAS-TC1100L1
学術フロンティア講義 (医学・生命科学への量子計算の応用(医学系・理学系・新領域創成科学による合同講義))
角田 達彦
A2
未定
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生物システム工学特別講義
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3906208
GAG-BE7F03T2
生物システム工学特別講義
非常勤講師
S2
集中
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材料・住科学特別講義I
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大手設計事務所およびアトリエ系事務所における木造建築設計に関する実践的な講義。 国産材の有効利用を目的とした取り組みや、海外における非住宅木造の最新情報の紹介など、講師の経験に基づく幅広い内容を紹介。 企業活動を通じて木質構造に幅広く接してきた経験に基づいた解説を通して、新たな視点で木質構造・材料を捉える機会とする。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3907117
GAG-BM6B10L2
材料・住科学特別講義I
非常勤講師
S1 S2
集中
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農業・資源経済学特別講義Ⅳ (Special Lectures in Agricultural and Resource EconomicsⅣ)
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3905532
GAG-AE6E04L2
農業・資源経済学特別講義Ⅳ (Special Lectures in Agricultural and Resource EconomicsⅣ)
非常勤講師
A1 A2
集中
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木材加工学特論
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木材乾燥、機械加工の基礎を乾燥、加工に関わりの深い木材の性質とあわせて講義する。機械加工、乾燥の方法、装置、操作、管理など、機械加工や木材乾燥全般について講義する。以上を通して適正な木材利用のための木材加工技術について知識を深める。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3907167
木材加工学特論
非常勤講師
S1 S2
集中
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建築材料学特論
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建築物を設計するためには、建築・構造・設備の設計が必要であるが、木造においては、鉄筋コンクリート造や鉄骨造と比較して、構造躯体が燃焼することに対する火災安全設計がさらに必要となる。 火災は成長する災害であり、①火災初期、②火災成長期、③火災最盛期の成長過程に応じた、出火防止、避難安全、延焼拡大防止等の防耐火対策が考えられる。木材そのものを不燃化する、柱・はり等の部材に倒壊抑制能力を持たせる、室の区画化による延焼防止性を向上するなど、による総合的な木造建築物の防耐火計画を習得する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3907314
GAG-WA6A13L2
建築材料学特論
非常勤講師
S2
集中
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フィールドワークと仮説形成
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この講義では,国際支援の手法として,現地のニーズに適合したプロジェクトの立案(案件形成),および,課題を臨地調査によって深く掘り下げるフィールドワークについて,それらの学問的特徴や醍醐味と主要な論点についての理解を深化させることを目的とする. この講義は,プロジェクト立案とフィールドワークという総合的な体験を,理論と実践の両場面において効果的に活用してもらう.グループワークを通して,国際協力の在り方や研究のアプローチについても議論を期待したい.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
47191-09
GFS-IS6A07L1
フィールドワークと仮説形成
各教員
S1 S2
木曜2限
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