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最終更新日:2024年3月15日

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社会心理学特殊講義V
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社会心理学を一般的に定義するならば,対人関係,小集団,世論についての心理学的研究ということができよう。 しかし個々の研究を集めてみても,各論や小さな仮説が幅広く見つかるものの,学問領域として共通の基盤となる全体像を掴むことができない。本講義の目的は,社会心理学の総論,言い換えれば全体を通底する考え...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244245
FLE-HU4Y02L1
社会心理学特殊講義V
小杉 考司
A1 A2
金曜3限
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Field Seminar in International Relations
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This course provides an overview of the key challenges of International Relations in the 21st century. It will cover core theories as well as integrating concepts to help understand International Relations as a complex interplay between power and interests, cooperation and discord; institutions a...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
5112195
GPP-MP5P10L3
Field Seminar in International Relations
HENG Yee Kuang
S1 S2
火曜3限
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心理学研究法
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この授業では、心理学の研究方法を解説する。 心理学的な知識を正確に理解し、評価するためには、知識を得るための方法に関する理解が欠かせない。この授業では、主要な研究方法について、基本的なロジックや具体的な手続きを解説する。研究方法を単にマニュアル的に学ぶのではなく、科学哲学的な考察と結びつけて、その...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244111
FLE-HU2X03L1
心理学研究法
四本 裕子
A1 A2
金曜4限
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心理学特殊講義VII
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物事を見聞きし,認識し,記憶する,思考する,行動する,言葉を操る。私たちが普段何気なく行うこれらのような認知的活動は,どのような仕組みの上に成り立つのか。心理学とは、これらの問題について実証的に探究する学問である。 この授業では,人の感覚・知覚等の機序及びその障害や,人の認知・思考等の機序及びその...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244147
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義VII
浅野 倫子
S1 S2
木曜2限
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創造性の心理学
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創造性の心理学、特に「創造性への認知的アプローチ」を中心とした心理学・認知科学の研究知見について紹介する。この講義では、研究領域をくまなく概観することを目指すのではなく、芸術創作や科学的発見などに関する研究の具体例を詳細に紹介しながら、その背後にある考え方や方法論を理解できるように心がける。 なお...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09245404
FED-DS3404L1
創造性の心理学
岡田 猛
A1 A2
木曜2限
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心理学演習VIII
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物事を見聞きし,認識し,記憶する,思考する,行動する,言葉を操る。私たちが普段何気なく行うこれらのような認知的活動は,複雑な仕組みの上に成り立っている。このような人間の認知処理の仕組みや,それらの研究と日常生活とのつながりについて、文献の講読により学ぶ。 本科目に先立ってSセメスターに開講される本...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244168
FLE-HU4X05S1
心理学演習VIII
浅野 倫子
A1 A2
月曜5限
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心理学演習VII
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物事を見聞きし,認識し,記憶する,思考する,行動する,言葉を操る。私たちが普段何気なく行うこれらのような認知的活動は,複雑な仕組みの上に成り立っている。このような人間の認知処理の仕組みや,それらの研究と日常生活とのつながりについて,文献の講読により学ぶ。 Sセメスターに開講される本科目「心理学演習...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244167
FLE-HU4X05S1
心理学演習VII
浅野 倫子
S1 S2
月曜5限
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教育実践と心理学
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教育心理学を巡っては、長年に渡り、その「不毛性」が指摘されてきたが、1980年代以降は、自己変革を前提として、どのようにすれば心理学は実践に貢献できるか、そのためには教育心理学や、その担い手である研究者はどうあるべきかが真摯に問われてきた。我が国に限らず、近年の教育政策は心理学研究の知見や理論、概念...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-215-17
GED-IE6541L1
教育実践と心理学
奈須 正裕
S2
集中
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情報可視化の理論と実践
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情報可視化をテーマとして、記号操作の技術を身につける。情報可視化に関しては、問いの設定、データの取得と整理、探索的可視化、説明的可視化といった一連のプロセスを独立して実行し、データと視覚記号を適切に結びつけることでデータを説明・解釈しやすい形に変換できるようになることを目指す。記号操作の道具とし...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-213-10
GED-IE6342S1
情報可視化の理論と実践
朱 心茹
A1 A2
金曜2限
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教授・学習過程の心理学Ⅰ
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様々な心理学的現象がなぜ生じるのかについて,妥当かつシンプルな説明を示すことは研究を進めていく上で必須である。本科目では,各自の関心に合った英語論文を選定し,そこで示されている現象について,各自が説明を提示し,よりよい説明となるよう議論する。なお,現象は教授・学習もしくは認知心理学領域のものを歓...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-215-01
GED-IE6501S1
教授・学習過程の心理学Ⅰ
清河 幸子
S1 S2
金曜2限
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