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大学院

過去（2021年度）の授業の情報です

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最終更新日：2024年4月1日

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日韓言語生態論I

韓国朝鮮語の初級文法を再考する

日本における韓国朝鮮語の教科書文法は未だ「標準」と呼べる形が定まっておらず、記述方式の揺れも大きい。
また日本語話者にとって難しい使い分け等に対し、本質をつく説明が確立されていない場合も多い。
また通時的観点からの説明は、学習上有効な場合でもほとんど試みられる事が無い。
この授業ではこうした問題意識を共有しつつ、韓国朝鮮語に対する理解を深めていく。

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時間割／共通科目コード

コース名

教員

学期

時限

31M200-1401A

GAS-LI6F01L4

日韓言語生態論I

河﨑　啓剛

A1 A2

水曜2限

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講義使用言語

日本語/韓国朝鮮語

単位

実務経験のある教員による授業科目

他学部履修

可

開講所属

総合文化研究科

授業計画

学生と教員の共有する問題意識の中から、テーマを一つ一つ定めて取り組んでいく。以下はテーマの例であるが、学生からの幅広い問題提起を期待する。テーマの例・固有数詞と漢数詞の使い分け（2021S）・ -에서 と 부터 の使い分け（2021S）・ -고 と -어서 の使い分け（2021S）・ -고 있- と -어 있- と -었- の使い分け・ -겠-, -ㄹ 것 같-, -ㄹ 것이- の使い分け・ -던 と -었던 の使い分け・ -더- の用法の記述・ -(이)요 の記述・ -지(요) の用法の記述・ -만, -뿐 の使い分け・ -이/가 と -은/는 の使い分け

授業の方法

以下の活動を軸として展開する。一つのテーマについて、（原則的には）まずは教員から簡単な整理と問題提起を行い「叩き台」とする。受講者は全員、そのテーマについて自分なりの考えや適切な例文をまとめたり「叩き台」を検証したりして、各自が「教材サンプル」や簡単なレポート等（内容・形式は自由）を作成し、全員で共有して授業で共に議論する。

成績評価方法

平常点（テーマへの理解と取り組み、授業への積極的な参与）

教科書

必要に応じて教員または学生が資料を共有する。

参考書

韓国朝鮮語の教科書・文法書・辞書類

履修上の注意

１．韓国朝鮮語を中級程度まで履修している事が望ましい。２．初回の授業に必ず参加する事。３．原則的に授業において履修生と聴講生を区別することはしない。配慮が必要な場合は事前に申し出ること。

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