スペイン語中級（インテンシヴ）

Sesiones 1-2: Repaso: usos de ser, estar, tener y haber, presente de indicativo regular e irregular, perífrasis verbales, marcadores de tiempo y espacio. La familia en España y Latinoamérica. Sesiones 3-4: Oraciones subordinadas relativas. Marcadores temporales y espaciales. Expresión del futuro: ir a + infinitivo, futuro de indicativo y condicional. El clima en España y Latinoamérica. Sesiones 5-6: Expresión de sentimientos positivos y negativos. Oraciones subordinadas adverbiales. Participio pasado. Pretérito perfecto de indicativo. La educación en España y Latinoamérica. Examen. Sesiones 7-8: Perífrasis verbales aspectuales. Expresiones impersonales. Pretérito indefinido de indicativo. La naturaleza en España y Latinoamérica. Sesiones 9-10: Pronombres átonos y su colocación. Oraciones sustantivas. Pretérito imperfecto. La política en España y Latinoamérica. Sesiones 11-12: Preposiciones y expresiones con preposición. Contraste pretérito imperfecto-perfecto/indefinido. La comida en España y Latinoamérica. Examen. Sesiones 13-14: Pretérito pluscuamperfecto de indicativo, futuro perfecto y condicional perfecto. El arte en España y Latinoamérica. Sesiones 15-16: Presente del subjuntivo. Usos del subjuntivo I: expresión de la duda, la probabilidad y el deseo. Órdenes y opiniones. La literatura en España y Latinoamérica. Sesiones 17-18: Imperativo afirmativo y negativo. Pretérito imperfecto de subjuntivo. Usos del subjuntivo II: oraciones sustantivas. El deporte en España y Latinoamérica. Examen. Sesiones 19-20: Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo. Usos del subjuntivo III: oraciones subordinadas relativas. El cine en España y Latinoamérica. Sesiones 21-22:. Pretérito perfecto de subjuntivo. Usos del subjuntivo IV: oraciones subordinadas adverbiales temporales. La música en España y Latinoamérica. Sesiones 23-24: Usos del subjuntivo: oraciones condicionales, causales, consecutivas y modales. Repaso de los usos del subjuntivo. Tópicos sobre España y Latinoamérica. Sesión 25: Repaso general. Sesión 26: Examen final.

El curso se imparte desde la perspectiva metodológica del enfoque comunicativo por tareas. Esto significa que las actividades de los estudiantes se basarán en información del mundo real y que se les animará a hablar e interactuar en clase. La enseñanza se organizará en torno a la realización de diversas tareas mediante discusiones interactivas, trabajo individual o actividades en grupo. Los estudiantes deberán también realizar trabajos en casa para reforzar y practicar lo aprendido en clase.

Participación en clase: 10 % Tareas: 30 % Exámenes: 60 %

Se espera del alumno que participe activamente en clase.