文化資源としての「製本」

本演習は、近年のヨーロッパ書物史・読書史の成果を踏まえた上で、モノとしての書物の研究調査方法を学ぶことを目標とする。文化資源としての「製本」にスポットライトを当て、書物の装幀を分析するための視点を養う。本年度はオンライン授業という制約はあるが、さまざまな実習を通して、モノとしての書物の構造を理解することを目指す。

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授業計画

各回の授業でさまざまな実習を行い、全１３回の演習を通して書物の構造と研究調査方法への理解を深める。第1回目のガイダンスで授業全体の目標と概要を説明する。第１回：ガイダンス第２回：ヨーロッパ図書館探訪１第３回：ヨーロッパ図書館探訪２第４回：書物の構造１、実習第５回：書物の構造２、実習第６回：書物の構造３、実習第７回：書物の構造４、実習第８回：書物の構造５、実習第９回：書物の構造６、実習第１０回：製本の研究調査法１第１１回：製本の研究調査法２第１２回：製本の研究調査法３第１３回：まとめ

授業の方法

学生参加型の演習形式、オンラインで授業を行う

成績評価方法

授業参加・課題報告で評価する

教科書

野村悠里著『書物と製本術――ルリユール / 綴じの文化史』、みすず書房、2017年

参考書

授業内で適宜指示する

履修上の注意

初回授業は4月24日（金）よりオンライン授業で行う。履修希望者は4月22日までにメールで連絡を行うこと。オンラインのアクセスに必要な情報を伝達する。