社会教育経営論

１．ガイダンス　社会教育概念 ２．社会教育法制・社会教育行政 ３．社会教育機関・施設（公民館・図書館・博物館） ４．地域社会と社会教育 ５．日本社会教育史①　日露戦後～戦間期 ６．日本社会教育史②　戦間期～戦時期 ７．社会教育事業・経営の実際――公民館を例に ８．連携・協働①　学校教育・社会福祉・地域づくりと社会教育 ９．連携・協働②　現代の学びの場の諸相 １０．日本社会教育史③　占領期 １１．日本社会教育史④　高度経済成長期 １２．社会教育実践の現状と課題① 　　（社会教育機関・施設の見学等のフィールドワークまたは理論・実践検討） １３．社会教育実践の現状と課題②（同上） １４．社会教育実践の現状と課題③（同上） １５．社会教育実践の現状と課題④（同上）

・レジュメと資料プリントで講義する（適宜、映画・ドキュメンタリーなども視聴）。 ・フィールドワークの実施も受講生と検討・相談する予定。 ※ 対面／オンライン、フィールドワーク実施等の講義開催形態については、開催時期の大学方針や四囲の状況をみて判断し、代替形態の可能性もある。

期末レポート60％、主体的な授業参加や指定課題など40％

【必携。必ず入手のこと】 大串隆吉・田所祐史 『日本社会教育史』有信堂高文社、2021年1月（本体2,000円＋税）

講義中に紹介する。 『月刊社会教育』（旬報社）などで社会教育の現状や課題をつかむこと。

　教科書や当日配付史資料等を読む時間や、映画・ドキュメンタリーなど映像視聴の時間を適宜設ける。 【履修上の注意】 本科目は開講時期（1-3月集中講義）の都合上、2021年度卒業・修了予定者については卒業・修了要件に含めることはできないので注意すること。 ※集中講義の授業日程および教室はHPを参照のこと 学生支援チームHP＞時間割＞学部（集中講義） http://www.p.u-tokyo.ac.jp/*****

連絡先・方法は講義中に示す。

　公民館での社会教育主事としての実務経験を有する教員が担当する。実務経験を活かして実践面の力量獲得も目指して講義する。