以下のテーマに沿って、進めます。
(1)学校における道徳教育の意義
学校で「道徳」を「教える」なんて不可能、仮にできたとしても、危険。そんな道徳教育への疑問や疑念を出し合って検討したうえで、学校における道徳教育が何を目指すのかを批判的に検討しましょう。
(2)日本における道徳教育の歴史
明治以降の学校教育が国民意識形成に与えた影響を道徳教育の視点で見直します。
(3)道徳教育の理論
代表的な道徳教育理論を理解して教育実践に生かす方法を検討します。
また、道徳の教科化に向け、「考え、議論する道徳」授業の実現に求められる指導法や評価に関する考え方を明らかにします。
(4)現代的な諸課題と道徳教育
キャリア教育、科学技術教育、情報教育など今日的なテーマに道徳教育でどう取り組むかを具体的に考え、カリキュラムと授業を構想します。