テクスト分析演習IV（２）

ニーチェ研究へのアプローチ

フリードリヒ・ニーチェのテクストの精読を通じて、ドイツ語の読解力、理解力、文法知識を深め、同時に文学・思想研究へとつなげるような読みの実践へのトレーニングを目的とする。

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授業計画

初回はオンラインで、授業の進め方や扱うテクストについて、受講者の希望を聞きつつ決定する。その後、Friedrich Nietzsche: Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinne (1873) など、比較的短いテクストを読む。その後、ニーチェに関する入門的なドイツ語文献も扱う。

授業の方法

講読の形式を基本とする。また担当者にテクストに関する特定のテーマを与えて、リサーチしてくるような課題を与えることも予定している。

成績評価方法

平常点（予習の具合、授業への参加度、課題の提出など）、期末課題から総合的に評価します。

教科書

とくになし。

参考書

授業時に指示する。

履修上の注意

初級文法の知識があることを前提に進めます。 1年のときに用いた教科書Einblickeなどを用いて、十分に予習して授業に参加してください。レベル：B1（初級者～中級者向け。基礎を発展させるクラス。A2科目を1コマ以上履修していることが望ましい） *各レベルについて詳しくは、ドイツ語部会のHPを参照：http://deutsch.c.u-tokyo.ac.jp/***** 授業に関する連絡・教材配布等はUTOLを用いるので、UTOLを確認・参照すること。