基礎言語理論III: 音の体系

　議論の叩き台として下記教科書を用いつつ，指定タームの中で，第１回〜第３回はChapter 5 Phonetics: The Sounds of Languageで扱われる内容について，第４回〜第６回はChapter 6 Phonology: The Sound Patterns of Languageで扱われる内容について，それぞれ講義・演習を行う．第７回（最終回）はそれまでの内容を総括する意味で，期末試験を実施する． 　phonetics（音声学）とphonology（音韻論）はそれぞれhow-questionとwhy-questionに対応する分野であり，前者は個々の音や音列がどのような性質を持ちどのように生成されるのか，後者は生成された音列がなぜそのようなパターンを形成するのかを考究するものである．why-questionは当然ながらhow-questionを前提とするので，音韻論にとって音声学の基礎知識は必須となる．

　毎回の授業の進め方としては，指定範囲を必ず読んでくることを前提に，「スライドを用いた講義形式＋関連問題を解く演習形式」のセットで話を進める．宿題も頻繁に課す．それと平行して，別プリントにてテキスト以外の話題をも補足しながら，議論を拡大・深化させてゆきたい． 　話の流れにおいて，質問も大歓迎だが，指名も頻繁に行なう．積極的な参加を期待したい． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 以上のように予定していたが、以下の要領で授業方法を変更する。 ＜オンライン授業の要領＞ １．特に指示がなければ、出席の必要はありません。この授業は「自習」と「メールのやり取り」にて行います。Zoomは用いません。 ２．カバーする範囲は、教科書であるFromkin et al. (2014) An Introduction to Language (10th edition)の第５章Phonetics: The Sounds of Languageと、第６章Phonology: The Sound Patterns of Languageです。 ３．まずは下記メールアドレスにて受講登録してください。パワポ資料をお送りします。「パワポ資料」とは、各章の内容で特に重要なポイントを浮き彫りにしつつ、新たな情報や考え方などを捕捉してまとめ直したものです。 ４．「自習」の方法としては、１）６週分のパワポ資料に沿って５章と６章とを読み進めること（あるいは、教科書を読んだ上でパワポ資料により理解の確認を行うこと）、２）演習として各週に割り当てられたExercises 1-4をメールにて提出すること、３）各章やパワポ資料について不明な点はメールにて確認すること、の３つです。 ５．４つのExerciseの提出期限は以下の通りです（状況により遅延があっても考慮します）。各問ともpdfにて提出すること。 Exercise 1 ----- ４月１３日 Exercise 2 ----- ４月２７日（Exercise 1がまだの方はこの日にまとめて） Exercise 3 ----- ５月１１日 Exercise 4 ----- ５月２５日 ６． メールアドレスは、*****です。

　評価は提出課題により行う．試験は実施しない．

　Fromkin, V., Rodman, R., Hyams, N. (2014). An Introduction to Language. 10th edition. Boston: Wadsworth, Cengage Learning.

　授業時に指示する．

　学祭言語科学コースの必修科目であるので，コース所属（予定）者は必ず受講すること．