文化交流演習Ⅰ

まず下記の課題を自習すること。 １）小島毅『子どもたちに語る日中二千年史』を通読する。 ２）Youtubeで以下のものを視聴する。 https://www.youtube.com/***** https://www.youtube.com/***** https://www.youtube.com/***** 自習の成果はメール等によるレポートの形で報告してもらう。 『くらしがつなぐ寧波と日本』を講読していく。 対面式授業ができるようになったら教室での開催に切り替える。 以下の通り目次に沿って講読していくが、回数如何で省略することがある。 必要に応じて7月下旬から８月上旬に補講を行う場合がある。 第一部の一の１　都市環境 第一部の一の２・３　水との関わり 第一部の二の１　移住 第一部の二の２　舟山群島 第一部の二の３　海賊 第二部の一　茶樹 第二部の二　演劇 第二部の三　船上生活者 第三部の一　石 第三部の二　神々 第三部の三　商人

演習形式で行う。各回の担当者を決め、担当箇所についてその梗概を報告したうえで関連する事項を調べて発表する。

担当箇所の報告の内容、授業参加の積極性などを総合的に評価する。出席率などを勘案して個別にレポートを課すことがある。

小島毅『子どもたちに語る日中二千年史』ちくまプリマー新書、2020年、ISBN978-4-480-68370-0 高津孝（編）『くらしがつなぐ寧波と日本』東アジア海域に漕ぎだす３、東京大学出版会、2013年、ISBN978-4-13-025143-3

上記「東アジア海域に漕ぎだす」シリーズの他の５冊 １　海から見た歴史 ２　文化都市　寧波 ４　東アジアのなかの五山文化 ５　訓読から見なおす東アジア ６　海がはぐくむ日本文化 その他、授業中に随時指示する

受講希望者は（単位履修しない者を含めて）下記の小島メールアドレスにその旨を連絡すること。件名は「文化交流演習受講希望」とすること。 オンライン授業期間における学習の具体的指示をメールを通じて行うので注意しておくこと。 上記教科書については各自で購入すること。

授業開始前の4月23日にオンライン授業についての予行演習を行う。 予行演習（およびその後のオンライン授業）には下記の小島公用メールアドレスに連絡し、小島の個人メールアドレス（ヤフー）から返信を受け取った者のみが参加できる。