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2018年度 文学部 04180051 死生学演習I 早川 正祐
横断型
共通

 人間は、病いとともに生きていくことを余儀なくされたとき、これまで自明視していた自分の人生の意味を深く問い直すようになる。このような意味の問い直しの過程で、当事者が語るということや他者がそれを聞き届けるということは、極めて重要な役割をもっている。しかしながら、ここで注意すべきは、病いの苦しみを語ることやそれを聞き届けることが、多くの場合、困難に満ちたものになるという点である。それゆえ、その困難さを念頭に置きつつ、病いをめぐる体験とその意味について考察することが求められる。  そこで本演習では、病いに関する物語論の古典であるアーサー・フランクの『傷ついた物語の語り手――身体・病い・倫理』=Arthur W. Frank, The Wounded Storyteller: Body, illness, and Ethicsを講読する(訳本でも可)ことで、病いの語りがどのような複雑な意味と効果をもつのかをその社会的含意も含めて考えていく。より具体的には、病いの語りの三類型である回復の語り・混沌の語り・探究の語りがどのようなものであるのか、また相互にどのような関係にあるのかを考察する。それと同時に、コミュニケーション・身体・脆さ(vulnerability)・傾聴・証言・苦しみ・多声性といった臨床倫理における重要概念が、どのように捉えられているのかを検討する。とりわけ、ポジティヴな回復の語りがはらむネガティヴな性格や、私たちの身体や生産性重視の社会がはらむ閉鎖的・排他的な側面等を批判的に見ていく。そのことを通して、従来の臨床倫理では見落とされている、病いの複雑な体験に根ざした倫理や責任のあり方、またコミュニケーションのあり方を根本的に考察する。

2018 Letters 04180051 Seminar in Death and Life Studies I
University-wide
Common

共通科目コード Common Course Code FLE-HU4203S1
開講学期 Semester A1A2
開講時限 Period
金曜4限 Fri 4th
単位数 Credits 2
学年 Academic Year Other
他学部聴講 Open to other faculties 可 YES
USTEP生聴講 Permitted to USTEP Students 不可 NO
教室 Classroom
法文1号館 219教室
授業使用言語 Language in Lecture 日本語 Japanese
講義題目 Title 病いの語りをめぐる倫理
授業計画 Schedule 1章につき、1~2回で読んでいく予定 第1章 身体が声を求めるとき 第2章 病んでいる身体の諸問題 第3章 物語への呼びかけとしての病い 第4章 回復の語り 第5章 混沌の語り 第6章 探求の語り 第7章 証言 第8章 半ば開かれたものとしての傷
授業の方法 Teaching Methods 演習形式で進める。
成績評価方法 Method of Evaluation 授業への参加度と期末レポート
教科書 Required Textbook
Frank, Arthur W. (1995), The Wounded Storyteller: Body, Illness & Ethics. Chicago University Press = 鈴木智之訳 (2002), 『傷ついた物語の語り手』ゆみる出版.
参考書 Reference Books 特になし
履修上の注意 Notes on Taking the Course 訳本でも可。訳本はamazonでは売り切れになっているが、出版元に問い合わせたところ、絶版にはなっていないので、本屋で注文できる。
学部横断型教育プログラム
University-wide Undergraduate Education Program
ジェロントロジー教育プログラム Gerontology Education Program
死生学・応用倫理教育プログラム Education Program for Death and Life Studies and Applied Ethics
全学部共通授業科目 Common undergraduate courses

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