死生学特殊講義 - 文学部 - 東京大学授業カタログ

死生学特殊講義

臨床死生学原論

本学における〈死生学〉は、死生をめぐる人間の文化を対象にし、これに思想、文学、歴史、社会、心理といった人文・社会系の諸方法論によるアプローチを総合的に行う学である。これを背景にして、〈臨床死生学〉は、医療・介護現場でケア従事者が患者（利用者）・家族に対応している場面におけるケア実践を、死生をいかに理解し、対応するかという面から支え得る実践知を目指す領域である。このような学を理論的に批判に耐え、実践的に現実的に有効なものとして確立すべく、〈臨床死生学〉の根本問題を検討する。

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授業計画

臨床死生学の学としての定まった体系は未確立である。したがって、本授業においては、とりあげる諸テーマを理に適った順序で配置することも、授業において検討する事項となる。以下は、とりあげるテーマのいくつかを羅列したものに過ぎない。・自分らしく最期まで生きるために：　それを妨げる諸要因とそれへの対策　-生死に関わる本人・家族の意思決定プロセスが整っていない　-最期の生を生きる(dying)際に医療が果たす役割についての誤解　-他者の世話になることを遠慮する・非難する傾向・terminal care から end of life care へ・palliative care と supportive care ・advance directive から advance care planning へ・できることがなくなっていくことをどう理解するか・生を購うために棄てなければならないこと・生活のよさと余命の長さ（QOL優先―延命優先）

授業の方法

講義による。ただし、双方向のディスカッション的要素を随時取り入れるので、履修者はただ、講義を聞くのでなく、ディスカッションに参加することが求められる。

成績評価方法

授業への積極的参加（授業中の発言およびコメント提出）と期末レポートによる。

参考書

清水『最期まで自分らしく生きるために』（NHK出版）清水・島薗『ケア従事者のための死生学』（ヌーベルヒロカワ）

履修上の注意

S1S2木2「死生学概論」を本論の前提として履修していることが望ましい（必須ではない）