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30110
CAS-GC1C52L1
教育臨床心理学
Educational and Clinical Psychology
石垣 琢麿
ISHIGAKI Takuma
S1S2 月曜2限
Mon 2nd
臨床心理学概論

臨床心理学は、多様な個々のクライエントの具体的福祉向上をめざす、実践(心理臨床)のための「学」である。しかし、それを学問体系として、あるいは、科学として理解するためには、精神分析学や精神医学とならび、認知・発達・社会などの心理学諸分野の知識が不可欠である。本講義では、「発達」をキーワードに、「臨床心理学の成り立ち」と、それに基づく「臨床心理学の代表的な理論」と介入法、教育支援についての理解を目的とする。

単位 Credit:2
教室 Room: 駒場13号館 1313教室 Komaba Bldg.13 Room 1313
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
08X400101
FAS-XA4D01L1
横断型 University-wide
高度教養特殊講義(こころの総合人間科学概論)
Special Lectures of Liberal Arts for Advanced Students (Introduction to Human Integrative Science and Education of Mind)
岡ノ谷 一夫
OKANOYA Kazuo
A1A2 未定
To Be Arranged 
こころの総合人間科学概論:東大のこころの科学を俯瞰する

人間(及び動物)の行動や心理、神経活動、そしてこころの健康については、東京大学内の複数の学部、研究科で、多様なアプローチから教育と研究が行われている。欧米の大学では、心理学部あるいは認知神経科学部といったまとまったユニットで行われる教育が、東大に限らず我国では分散して行われているのが実情である。そこで、この講義では、「学内の壁」を低くし、東大のこころの科学(神経科学、心理学、認知科学、発達精神医学、実験社会科学など)の全体像と最前線を俯瞰できるようなオムニバス形式の講義を提供する。この講義を通じて受講者は、こころの多様性と適応について理解し、こころの健康に関する広い知見を学ぶことができる。なお、平成29年度とは異なる講師陣のため、平成29年度に履修した学生も引き続き履修単位が認定される。平成28年度に履修した学生は単位認定がされない。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
08E1310
FAS-EA4E10L1
認知行動障害論
Cognitive Behavioral Sciences and Abnormal Psychology
国里 愛彦
KUNISATO Yoshihiko
S1S2 月曜2限
Mon 2nd
障害者・障害児心理学

身体障害,知的障害及び精神障害の概要,障害者・障害児の心理社会的課題及び必要な支援について講義することを通して,障害者・障害児の抱える問題と心理的メカニズム・支援について説明することができるようになる。また,現状の障害理解の問題点を指摘した上で,計算論的アプローチによる障害者・障害児の理解についても講義し,計算論的アプローチの観点からも障害者・障害児の抱える問題のメカニズムについて説明できるようになる。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 駒場3号館 113室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
31230
CAS-GC1C52L1
教育臨床心理学
Educational and Clinical Psychology
前田 基成
MAEDA Motonari
S1S2 金曜5限
Fri 5th
臨床心理学概論

 近年、いじめや不登校の問題行動のほか、自然災害や犯罪被害に関連して心のケア、カウンセリングということが社会的に注目されている。本講義では心の健康である精神保健、適応論と不適応、中学生・高校生の青年期に見られる問題行動などについて、その心理的メカニズムを臨床心理学の基礎知識に基づいて学習する。

単位 Credit:2
教室 Room: 講堂 900教室 Komaba Lecture Theater 900 (Lecture Theatre)
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
02209
FME-IH2d05L1
健康心理学
Health Psychology
川上 憲人
Norito Kawakami
A1 金曜2限
Fri 2nd
健康心理学

講義目的及び内容:心理学・行動科学の学問大系から、保健・医療・福祉に深く関連する諸分野をとりあげ、その理論的基礎及び応用について学ぶことを目的とする。人間の健康に関わる心理現象の理解およびこれへのアプローチとして、行動科学、認知心理学、生理心理学、社会心理学(対人行動),動機づけ、ストレス科学、発達心理学(生涯発達)の講義を行う。

単位 Credit:1
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 医学部3号館 S101
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
31D281-0890A
認知行動科学
Cognitive and Behavior Sciences
石垣 琢麿
ISHIGAKI Takuma
A1A2 未定
To Be Arranged 
認知行動科学

器質性精神障害organic mental disorderから神経症neurosisまで、人間の精神(心理)的問題を認知行動理論から検討する。特に、不安・抑うつ・幻覚・妄想等と呼称されているいわゆる精神症状の発現と維持メカニズム、およびその心理学的支援法について詳しく検討する。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
31M281-0890A
認知行動科学
Cognitive and Behavior Sciences
石垣 琢麿
ISHIGAKI Takuma
A1A2 未定
To Be Arranged 
認知行動科学

器質性精神障害organic mental disorderから神経症neurosisまで、人間の精神(心理)的問題を認知行動理論から検討する。特に、不安・抑うつ・幻覚・妄想等と呼称されているいわゆる精神症状の発現と維持メカニズム、およびその心理学的支援法について詳しく検討する。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
30847
CAS-GC1C52L1
教育臨床心理学
Educational and Clinical Psychology
橋本 和幸
HASHIMOTO Kazuyuki
S1S2 木曜1限
Thu 1st
臨床心理学概論

この授業では、「臨床心理学の成り立ち」と「臨床心理学の代表的な理論」について、教育領域での実践を例に説明していく。 具体的には、授業担当者のスクールカウンセラーや教育相談所での実践に基づいて展開する。 教育分野での心理臨床の理解のために必要なことなので、障害や問題およびそれらに対する援助だけでなく、一般的な発達や対人関係なども説明していく。

単位 Credit:2
教室 Room: 駒場13号館 1313教室 Komaba Bldg.13 Room 1313
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
21180901
GHS-GC6H01L1
臨床心理アセスメント
Topics in the Assessment in Clinical Psychology
丹野 義彦
TANNO Yoshihiko
通年
Full Year (from Apr.)
月曜4限
Mon 4th
心理的アセスメントに関する理論と実践

 下記の項目について、心理的アセスメントに関する理論と実践についてゼミ形式でおこなう。 ① 公認心理師の実践における心理的アセスメントの意義 ② 心理的アセスメントに関する理論と方法 ③ 心理に関する相談、助言、指導等への上記①及び②の応用 ●実習資源が限られているため、専門の学生に限る。履修に当たっては選抜をおこなう。

単位 Credit:4
教室 Room: 駒場その他(学内等) 駒場
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
23-216-21
GED-IE6681T1
臨床心理学論文指導
Dissertation Research in Clinical Psychology
高橋 美保
Miho Takahashi
通年
Full Year (from Apr.)
火曜5限
Tue 5th
臨床心理学論文執筆に向けて

臨床心理システム論の分野で修士論文、または博士論文を書こうとしている院生のために研究指導・論文指導を行う。

単位 Credit:2
教室 Room: 本郷その他(学内等) 担当教員研究室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese

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