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30911
CAS-GC1Ly1L1
古典日本語
Classical Japanese
田村 隆
TAMURA Takashi
S1S2 木曜2限
Thu 2nd
古典日本語の世界

古典日本語について、文字とことばのダイナミクスという観点から、理解を深める。古典日本語を、平安朝の古文を典型とするものとしてではなく、漢文、和漢混淆文、カタカナ文も含めて、さまざまな文体が互いの存在を前提としながら機能し、干渉しあっている世界としてとらえることを目指す。また前近代(明治維新以前)のみを時代区分とせず、明治・大正・昭和初期における日本語の「古典化」にも着目し、そのあり方と達成について問うことを試みる。

単位 Credit:2
教室 Room: 駒場12号館 1212教室 Komaba Bldg.12 Room 1212
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
08C1405
FAS-CA4F05L1
日本言語文化論
Japanese Linguistic Culture Studies
谷口 洋
TANIGUCHI Hiroshi
A1A2 未定
To Be Arranged 
『史記』の読書史:日本における漢籍受容の一例として

日本人にとって『万葉集』や『源氏物語』が古典として意識されるようになるのは、それほど古いことではない。かつては、儒教の経典をはじめとする中国の古典こそが、日本における古典であり、その意識は近代に入っても長く続いた。漢籍すなわち中国の書物を読むことは、日本の文化において大きな比重を占めていたのである。 ここでは、日本で特に好まれた『史記』を例に漢籍の受容史をたどり、日本の言語文化の重要な一側面について考えたい。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
08C1412
FAS-CA4F12L1
日本思想
Japanese Intellectual History
高山 大毅
TAKAYAMA Daiki
A1A2 未定
To Be Arranged 
近世日本思想史入門

本講義は、近世日本思想史の概説である。江戸時代の長い「泰平」が生み出したのは、歌舞伎や浮世絵、戯作だけではない。様々な興味深い議論と体系的な思想が、この時代には現れた。授業の前半では、江戸思想の重要な三つの発想の型―朱子学・武士道・家業道徳―について解説する。これらを的確に理解することは、広く「日本思想」をめぐる諸問題を考える上でも欠かせない。後半は、江戸期の思想の展開について、伊藤仁齋・荻生徂徠・會澤正志齋・古賀侗庵を中心に検討する。道徳・政治・文学をめぐる彼らの深い思索は、今なお新鮮な驚きを読者に与えてくれる。原資料を紹介しながら授業を進めるが、古典日本語(古文)・古典中国語(漢文)に関する専門的な知識は必要ない。江戸思想史の通史的理解の獲得が授業の目標であり、他の時代、他の地域を専門とする受講者を歓迎する。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
08C1415
FAS-CA4F15L1
東洋古典学
East Asian Classical Studies
田口 一郎
TAGUCHI Ichiro
A1A2 未定
To Be Arranged 
江戸漢詩人の中国古典受容

江戸漢詩人が使用する典拠の原典を閲読することによって,東アジアでの共通教養としての漢文(中国古典語)とは何であったのかを検討する。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 未定 To Be Arranged
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
04185511
FLE-XX2317L1
漢文学
Chinese Classics
長尾 直茂
A1A2 火曜3限
Tue 3rd
漢文学概論

この授業は、中等教育において国語科の漢文の授業を担当するに充分な基礎知識と読解技術を身につけることを目標とし、教育実践の観点から漢文についての概括的諸事項を学ぶ。具体的には、初めに漢字についての基本的な知識を学んだ上で、漢文の語法と訓読の歴史を踏まえつつ、今日の中等教育における漢文訓読法とその注意点を理解し、さらに漢文の背景となった制度について学ぶ。その後、教材に用いられることの多い文献を中心に、年代・種類ごとに、指導上注意すべき用語や背景、および教材研究の方法について学ぶ。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 法文1号館 212教室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
0118681
FLA-BL4607L1
ローマ法
Roman Law
源河 達史
GENKA TATSUSHI
A1A2 水曜1限
Wed 1st
古代末期における古典古代の受容と変容

アウグスチヌス『告白』を導きの糸とし、古典古代の文物が3・4世紀のキリスト教社会でどのように受容・変容されたのか、あるいはされなかったのか、という観点から、幾つかのテクストを読んでいきます。中心となるテーマは「教父と古典」、とりわけ古典古代の哲学とキリスト教の関係ですが、その前提として、キケロー哲学(とりわけ『法律について』以降の諸著作)をプラトン哲学との関係を中心に読み解くこと、紀元前1世紀から紀元2世紀にかけての統治構造と法制度の変化の説明、に多くの時間を割きます。その上で、3・4世紀の(キリスト教に対する)異教文学との比較をも視野に入れ、「教父と古典」の問題を考察します。(*大学院講義『中世学識法』のシラバスも参照してください)

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 法文1号館 26番教室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
25-303-22
GLP-LP6214L1
古代末期の社会と法
Roman Law (Special Study)
源河 達史
GENKA TATSUSHI
A1A2 水曜1限
Wed 1st
古代末期における古典古代の受容と変容

アウグスチヌス『告白』を導きの糸とし、古典古代の文物が3・4世紀のキリスト教社会でどのように受容・変容されたのか、あるいはされなかったのか、という観点から、幾つかのテクストを読んでいきます。中心となるテーマは「教父と古典」、とりわけ古典古代の哲学とキリスト教の関係ですが、その前提として、キケロー哲学(とりわけ『法律について』以降の諸著作)をプラトン哲学との関係を中心に読み解くこと、紀元前1世紀から紀元2世紀にかけての統治構造と法制度の変化の説明、に多くの時間を割きます。その上で、3・4世紀の(キリスト教に対する)異教文学との比較をも視野に入れ、「教父と古典」の問題を考察します。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 法文1号館 26番教室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
21182151
GHS-AS6A02S1
古典詩文選読
Reading of traditional prose and poetry
齋藤 希史
SAITO Mareshi
S1S2 火曜2限
Tue 2nd
古典詩文演習

中国士人階級を核に構成された詩文世界の特徴や東アジアへの展開についての理解を深め、古典詩文の読解力を高めるとともに、文体についての歴史的な知識を習得することを目標とする。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 駒場その他(学内等) 駒場
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
09189101
FED-IE2601L1
国語科教育法III
Japanese Language Teaching Methods III
小森 潔
Kiyoshi Komori
S1S2 金曜4限
Fri 4th
国語科教育法

「何のために国語を教えるのか」「国語で何を教えるのか」といった根源的な問題について教科書に掲載されている具体的な教材を用いて検討した上で、各教材の教材価値を判断し、自己の問題意識に基づく授業を構築・展開できるようにする。あわせて、国語教育の理論的・歴史的問題も視野に含めつつ、現在の国語教育の抱える諸問題を考察し、具体的な指導に活かすことを検討する。

単位 Credit:2
他学部 Other Faculty:可 YES
教室 Room: 図書館研究所学部等 教育学部棟・356演習室
講義使用言語 Language:日本語 Japanese
30373
CAS-GC1Lz1L1
古典中国語
Classical Chinese
田口 一郎
TAGUCHI Ichiro
S1S2 火曜2限
Tue 2nd
古典中国語文法(漢文法)の基礎

中国古典語(漢文)読解に必要な語法理解と読解力を養成する。 テキスト進度分の漢文を,1.きちんと文型を把握した上で,2.助字を正しく理解し,3.現代日本語訳できるようにします。

単位 Credit:2
教室 Room: 駒場1号館 159教室 Komaba Bldg.1 Room 159
講義使用言語 Language:日本語 Japanese

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